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キララサポーターの研修を実際に受けた保育士3名の体験談をご紹介します。療育・ICT・教育を学んで感じたことや、保育現場での気づき、研修を通じて変わった考え方をリアルな声でお届けします。

保育士として働きながら、新しい知識やスキルを身につけたい。
そんな想いを持つ保育士さんに向けて、キララサポーターの研修を実際に受けた
3名の保育士さんにお話を伺いました。
今回ご紹介するのは、「療育」「ICT」「教育プログラム」
の3つの分野を学んだ保育士さんのリアルな体験談です。
研修を受ける前はどのように感じていたのか。
実際に学んでみて、どんな気づきがあったのか。
そして、保育への考え方はどのように変わったのか。
それぞれの言葉から、研修で得られる学びや、
保育士としての新しい視点を感じていただければと思います。
保育士として働く中で、子どもへの関わり方について
「もっと知りたい」と感じ、療育について学びました。
保育の現場で働いていると、「この子、少し気になるな」と感じる子どもに
出会うことがあります。
私は派遣保育士として働く中で、いつも同じメンバーと一緒に保育をしている
わけではなかったので、「この子のことをどう考えたらいいんだろう」と
思ったときに、周りに相談することが難しいと感じることもありました。
だからこそ、自分自身にもう少し知識があれば、子どもへの関わり方を
考えるときにも役立つのではないかと思い、療育の研修を受けました。
研修では、短大で学んだ五領域や子どもの発達段階について改めて学びました。
「知っているつもり」になっていたことをもう一度学ぶことで、
自分の中にある知識を整理し直すことができたと思います。
特に印象に残ったのは、その子が今どの発達段階にいるのかを考えながら
関わることの大切さです。
「困った子」と見るのではなく、
「困っている子」なのかもしれないと考える。
そうした視点を持つだけでも、子どもの見え方は変わると感じました。
研修を通して、保育の基本を改めて振り返ることができました。
これからも子どもの様子をよく見ながら、一人ひとりに合った関わり方を
考えられる保育士でありたいと思っています。
ICTに対して「難しそう」という印象を持っていましたが、
研修を通して、まずはICTを知ることが大切だと感じました。
研修を受ける前は、正直なところ「ICTって難しそうだな」と思っていました。
保育の仕事とICTがどうつながるのかも、あまりイメージできていませんでした。
実際に研修を受けてみると、動画を見ながら進めていく形式だったのですが、
内容が進むスピードについていくのが難しいと感じることもありました。
スマートフォンで見ると文字が小さく、理解する前に次へ進んでしまうこともありました。
「きちんと理解する」というよりも、
「とにかく最後まで終わらせなければ」という気持ちになってしまった部分もあります。
ただ、研修を通して、保育園でもICTがさまざまな場面で使われていることを知りました。
連絡帳や情報管理など、日々の業務の中でアプリやシステムが活用されていることを
改めて知ることができました。
また、スタッフの人数などがデータとして表示されているのを見て、
「こういうところでICTが使われるんだ」と、少し具体的にイメージできるようになりました。
一度見ただけですべて理解するのは難しいので、分からないところは
一度止めたり、繰り返し見たりしながら、自分のペースで学べると
もっと理解しやすいと思います。
今回の研修を通して感じたのは、
まず「ICTとは何なのか」を知ることが第一歩だということです。
難しそうだからと最初から避けるのではなく、
少しずつ知っていくことで、保育の仕事とのつながりも見えてくるのだと思いました。
幼児教育について学ぶ中で、自分自身の子どもの頃の経験を振り返り、
「こんな学びを自分も受けてみたかった」と感じました。
教育プログラムと聞いたとき、最初は「子どもにいろいろなことを教えるもの」
というイメージを持っていました。
研修を受けてみると、単にたくさんの知識を教えるということではなく、
子どもが小学校に入ったときに困らないための基礎的な力を身につけていくことが
大切なのだと知りました。
そこで、自分自身が子どもの頃のことを思い出しました。
私は周りの子と比べると、物事を理解したり、できるようになったりするまでに
少し時間がかかることがありました。
同じ学年の子どもでも、生まれ月によって最大で11か月ほど月齢に差があることを知り、
「同じ学年だからといって、みんなが同じようにできるわけではないんだ」と
改めて感じました。
そして、
「もし自分が子どもの頃に、こういう学びを受けていたら、
もっと楽だったかもしれない」
と思いました。
研修を受けたことで、子どもたちが次の段階へ進むために、
保育士として何ができるのかを考えるきっかけになりました。
子どもたちに何かを一方的に教えるのではなく、
一人ひとりの発達や成長を見ながら、これから必要になる力を
少しずつ身につけていけるような関わりをしていきたいと思います。
自分自身が子どもの頃に受けたかったと思えるような学びを、
今度は子どもたちに届けていきたいです。
キララサポーターは、
派遣保育士として働きながら、これからの保育現場で役立つ
専門的なスキルを身につけていく
「育成型の派遣制度」です。
普段の保育の仕事だけでは学ぶ機会が少ない
ICT・療育・教育などについて、
実際に働きながら学ぶことができます。
「保育士としてもっと成長したい」
「専門的な知識を身につけたい」
「将来のキャリアに活かせるスキルがほしい」
という方に向けた制度です。
保育現場で活用されるICTについて学び、
業務効率化や情報管理など、これからの保育に必要な知識を身につけます。
子どもの発達について学び、
一人ひとりの発達段階や特性に合わせた関わり方を考える力を身につけます。
幼児期に身につけたい基礎的な力について学び、
子どもの次の成長につながる保育を考えます。
新しいスキルを身につけたいと思っていても、
仕事が終わってから勉強する時間を作るのは簡単ではありません。
キララサポーターでは、派遣保育士として働きながら研修を受けるため、
仕事と学びを両立しやすいことが特徴です。
研修で得た知識を実際の保育現場で考えながら、
少しずつ自分のスキルとして身につけていくことを目指します。
研修中も給与はもらえますか?
はい。研修時間も給与の対象となります。
研修費用はかかりますか?
いいえ。研修は無料です。研修前に使用する教材も無料で提供されます。
ICTや療育について詳しくなくても大丈夫ですか?
はい。これまでの保育経験をベースに学んでいくことができます。
分からないことや不安なことがあれば相談しながら進められます。
研修はWEBで受けられますか?
はい。WEBでの受講も可能です。
研修のために残業する必要はありますか?
研修は勤務時間内に行うため、研修のための残業はありません。
働きながら、新しいスキルを身につけませんか?
キララサポーターについて詳しく知りたい方は、お気軽にご相談ください。